本网讯（通讯员 文慧香）为进一步强化学校安全工作，增强师生防灾减灾的意识，提高师生的防火逃生、自救互救能力，5月17日，阳明中学为学生安排了一堂包括应急疏散演练、消防知识和急救知识培训等内容的安全课。

上午8点，烟雾弹点燃，警报鸣起，同学们捂着口鼻，弯腰前行，快速有序逃生。在班主任老师和各楼层疏散老师的组织引导下，按照预定的疏散路线，安全有序地撤离到了安全区域。

演练结束，政教处和保卫科的老师们演示了灭火器的使用方法，并指导学生代表进行了实际操作练习。通过这种互动式的教学方式，在场每一个人不仅学到了理论知识，更掌握了实际操作技能，增强了在遇到火灾时的自救互救能力。

学校还邀请蓝天救援队队员们对师生进行海姆立克急救法、心肺复苏等相关急救知识的培训。

救援队员告诉同学们什么是急救“黄金四分钟”，并借助人体模型演示了心肺复苏的操作步骤，包括环境评估、判断意识、呼叫救援、胸外按压、人工呼吸和复苏后等待专业人员时患者的体位等，确保急救讲解过程准确、规范、有效。

随后，救援队员用通俗易懂的语言结合动作示范，向同学们讲解了海姆立克急救法，具体步骤如下：用“剪刀-石头-布”的方法确定位置；“剪刀”手放在肚脐眼上方两横指的位置；“石头”一手握拳，拳眼向内；“布”另一只手包裹住拳头，快速向内，向上冲击患者的腹部，重复动作直到异物排出。

演示结束后，救援队员邀请现场的同学实践操作，同学们纷纷举手参加，现场气氛热烈。

校长助理张红财针对本次疏散演练进行点评和总结，他肯定了师生们应对突发公共事件的反应能力和处理能力，并希望全体师生始终保持一颗演练即实战的心，时时刻刻做好准备，把安全放在首位，切实地提高安全防范意识和实际操作能力。

这次生动且具有意义的安全疏散演练和急救技能培训，成功地帮助师生员工们熟练掌握了日常消防逃生技巧，初步掌握了心肺复苏的操作流程，培养了师生应对紧急突发事件的急救能力，提高了师生在紧急情况下自护自救的反应能力，进一步巩固了校园安全的意识根基。